Lycée Chateaubriand de Rome.

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  • Pourquoi apprendre le chinois ?

    Le géant de Wall Street, James Rogers déclarait dans une récente interview que si le 19ème siècle appartenait à la Grande Bretagne et le 20ème aux États-Unis, alors le 21ème siècle appartiendrait sûrement à la Chine. Des études montrent que, au cours de ces dernières années, le nombre de personnes qui apprennent le chinois a fortement augmenté, dans le monde entier. L’importance croissante de la Chine (...)
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  • Pourquoi apprendre l’arabe ?

    Pourquoi l’arabe à ‘‘Chato’’… A l’heure des révolutions arabes, apprendre la langue arabe, c’est non seulement acquérir un instrument de communication dont la maîtrise est désormais un atout dans plusieurs domaines professionnels, mais signifie également découvrir la richesse et la variété de cultures dont la compréhension est plus que jamais une nécessité au sein de l’espace méditerranéen en partage. (...)
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  • M.E.U Edition 2014

    Un Model European Union Dans un monde en perpétuelle évolution, où les enjeux sont multiples et complexes, il semble plus important que jamais de former la jeune génération à faire face aux questions auxquelles elle ne manquera pas d’être confrontée à l’avenir. C’est dans cet esprit que sont créés les MUN (Model United Nations) et autres MEU. Notre objectif n’est pas différent, et il s’accompagne bien (...)
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  • Langues vivantes enseignées

    Présentation du cursus d’enseignement des langues vivantes
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  • Colloque interlangues 2014

    Un colloque sur les villes du futur est organisé chaque année par l’équipe des professeurs de langues. Chaque délégation (constituée de 3 élèves) présente un rapport sur la situation urbanistique de sa ville dans la langue choisie et propose des aménagements. Chaque présentation est éventuellement accompagnée d’une traduction (simultanée ou sous-titrée) et fait l’objet d’une ou deux questions du public. (...)
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